A mai napon kis csoportunk egy drámás foglalkozássorozat tervét készítette el, melyet a Mary Celeste hajóról szóló cikkre alapoztunk.
korosztály: 14-17 éves
szint: B1 + - B2
cél: párbeszéd és érvelés gyakorlása, szókincsfejlesztés
időtartam: kb. 4-5 45 perces óra
1. A téma bemutatása
A tanár besétál az órára, és a történet egy szereplőjeként elmeséli a sztorit, bevonva a diákokat, olykor párbeszédes formában.
a. variáció: a tanár szintén hajóskapitány, a Mary Celeste kapitányának barátja, és közösen kitervelik, hogyan lopják el a rakományt és gazdagodnak meg
b. variáció: a tanár a Mary Celeste kapitányának a felesége, aki aggódik a hosszú út előtt, és társalkodónőt keres magának a diákok közül.
2. A történet elmesélése
A tanár a beugrót követően részletesen elmeséli, mi lett a hajó sorsa
3. Handout a tényekkel
A diákok a legfontosabb tényeken egy nyomtatott handouton is megkapják
4. Mi történt a hajóval?
Minden csoport kap egyet a lehetséges forgatókönyvek közül, és 20 perc felkészülési időt, hogy egy jelenetet készítsen ennek bemutatására
5. A forgatókönyvek és a bíróság
Minden jelenet megtekintése után a "bíróság" kikérdezi a jelenet szereplőit, akiknek meg kell védeniük magukat, miszerint nem ők vonhatók felelősségre a tragédiáért. Előzetesen lehet gyakoroltatni az érvelés és ennek szókincsét.
6. Szavazás
A nyelvi csoport kiválasztja a leghitelesebben előadott forgatókönyvet.
7. Utófeladat
Kreatív fogalmazás írása a történet kapcsán.
Nincsenek megjegyzések:
Megjegyzés küldése